Le concours Code Game Jam ou comment lier programmation, collaboration et divertissement

Auteur : Antoine Chollet Ludovia | Ax-les-Thermes (France) | 22-25 août 2017 Problématique pédagogique Au sein d’un département informatique d’un IUT, la programmation reste un des points central des connaissances à acquérir pour les étudiants. Cependant, certains de ces étudiants se désintéressent de la programmation pour diverses raisons : démotivation, incompréhension ou encore manque de … Read more

Analyse des motivations des joueurs de jeux vidéo à interagir avec l’oeuvre et sa communauté

Auteur : Antoine Chollet Ludovia | Ax-les-Thermes (France) | 22-25 août 2017 Résumé (long) En Octobre 2016, l’évènement Paris Games Week a rassemblé 310 000 personnes, 166 exposants et 1415 journalistes sur plus de 80 000 m²[1]. Toujours en essor depuis sa création en 2011, cet évènement français est la vitrine d’un phénomène qui anime aujourd’hui toute … Read more

Réflexion sur le rôle de l’enseignant-chercheur à l’ère de la pédagogie immersive via les casques de réalité virtuelle

Auteurs : Marie-Laure Weber et Antoine Chollet Ludovia | Ax-les-Thermes (France) | 22-25 août 2017 Résumé Cette recherche a pour objectif de s’interroger sur l’utilisation des casques de réalité virtuelle comme outil pédagogique dans l’enseignement supérieur et sur la potentielle modification ou mise en exergue d’une nouvelle posture de l’enseignant-chercheur, animateur de partage ou d’interaction … Read more