Détournement d’usage et processus de numérisation de jeux éducatifs destinés à l’apprentissage de la gestion

Auteur : Antoine Chollet Ludovia | Ax-les-Thermes (France) | 21-24 août 2018 Problématique pédagogique Au sein du département Informatique de l’IUT de Montpellier, les matières informatiques représentent 50% des enseignements de la formation. L’autre moitié concerne les matières dites « complémentaires » dans lesquelles la gestion est présente. Un des enjeux pour cette discipline consiste à captiver … Read more

Innovation pédagogique et technologie immersive : un vecteur de développement cognitif des enseignants-chercheurs. Proposition méthodologique d’analyse de l’activité

Auteurs : Marie-Laure Weber, Florence Rodhain et Antoine Chollet Ludovia | Ax-les-Thermes (France) | 21-24 août 2018 Résumé L’innovation pédagogique est au cœur des questions que se posent les institutions d’enseignement supérieur et des programmes de soutien émanent des universités pour accompagner la transformation pédagogique dans une visée d’excellence[1]. De plus, le Ministère de l’Enseignement … Read more

Réflexion sur le rôle de l’enseignant-chercheur à l’ère de la pédagogie immersive via les casques de réalité virtuelle

Auteurs : Marie-Laure Weber et Antoine Chollet Ludovia | Ax-les-Thermes (France) | 22-25 août 2017 Résumé Cette recherche a pour objectif de s’interroger sur l’utilisation des casques de réalité virtuelle comme outil pédagogique dans l’enseignement supérieur et sur la potentielle modification ou mise en exergue d’une nouvelle posture de l’enseignant-chercheur, animateur de partage ou d’interaction … Read more